关于指导听障儿童养成聆听习惯的训练，下列说法正确的是（）。

关于听障儿童聆听技能的培建方式，以下方法不属于单一听力口语方式的是（） 关于改善口面肌群运动训练下列说法不正确的是（）. 下列指导听障儿童学会选择性听取的具体方法，其中不正确的是（）。 指导听障儿童学会选择性听取的方法有（） 指导听障儿童学会选择性听取的方法有（） 指导听障者配戴，操作正确的是()。 学前儿童养成良好的用眼习惯,以下说法正确的是( ) 学前儿童养成良好的用眼习惯，以下说法正确的是（ ）。 对于儿童，特别是先天性重度听障儿童的适应性训练应该从让他们（）开始。 关于帮助听障儿童利用聆听技能学习语言的方法，以下不属于语言学习基本途径中的社会模仿学习的是()。 听障儿童与健听儿童语言习得相比，有（）特点 视觉强化测听中，对听障儿童及家长（监护者）的要求，下列选项不正确的是（）。 视觉强化测听适用于（）的听障儿童。 在听障儿童康复训练中，听到发出“鼓”的发音去寻找鼓的实物或鼓的图片，训练的是（）。 简述听障儿童鉴别的主要方法。 听障儿童康复中的“三早”原则及其效益说法错误的是()。 在助听器选配实习指导实践中，关于听障人士分析能力要求的叙述，正确的有()。 家长对听障儿童早期干预的不正确态度是（） 下列关于学前儿童良好的盥洗习惯,说法正确的是()。   下列不属于了解听障儿童个体助听设备的听觉补偿效果的是（）。