实施《3～6岁儿童学习与发展指南》的宗旨包括（  ）  

《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是（  ）   《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是（　　）。 简述《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本理念。 《3-6岁儿童学习与发展指南》认为身心健康的标志不包括（） 《3-6岁儿童学习与发展指南》认为身心健康的标志不包括_____？ 《3~6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域不包括下列哪个方面（） 《3－6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿口语交流能力的培养包括（） 《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。 《3~6岁儿童学习与发展指南》中，对儿童的发展与学习是按以下哪个方面进行叙述的?（） 在实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题 《3～6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。 《3-6岁儿童学习与发展指南》是谁制定的（） 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出幼儿科学学习的核心包括（） 《3～6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么? 《3岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是（）。 《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年（） 《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么 《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年（） 请简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标。 《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的（）和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年