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()的材料最能吸引儿童的眼球,激发幼儿的兴趣
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()的材料最能吸引儿童的眼球,激发幼儿的兴趣
A. 形象生动
B. 色彩鲜艳
C. 可操作
D. 有趣
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( )能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。
应该说,最容易满足每个幼儿的兴趣和爱好,最能体现儿童的个别差异的是()
幼儿的科学教育是( ),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
组织幼儿建构游戏前教师可以: 建立建构游戏规则|提供建构游戏材料。|提供适宜的场地。|激发幼儿参与建构游戏的兴趣
蒙台梭利教具对儿童的吸引力不在于它的外表,而在于它的内部——能够满足儿童内在的需求,从而使它能较长时间地吸引儿童,这体现的特征是()
学前儿童的体育锻炼要通过丰富多彩的内容和组织形式来开展,吸引儿童注意,开发发散思维。这种做法体现了()
《指南》语言领域中指出:怎样激发幼儿的阅读兴趣()。
幼儿的科学教育是科学()的教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯。
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。()
幼儿 教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿园的认识兴趣和探究欲望。
在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。
区域背景环境的创设要求利用区域背景环境激发幼儿的活动兴趣,支持幼儿持续探索,提示幼儿()
为激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,最适当的做法是()
教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯?
幼儿的注意力具有不稳定性,过多过杂的材料投放,尽管能吸引幼儿的游戏兴趣,但也容易使幼儿分心,眼花缭乱。()
游戏材料的投放要注意其适宜性,既不能琳琅满目,又要注意适量地有计划地增加可以引起幼儿兴趣的东西,这样才能长时间地激发幼儿的兴趣()
游戏材料的投放要注意其适宜性,既不能琳琅满目,又要注意适量地有计划地增加可以引起幼儿兴趣的东西,这样才能长时间地激发幼儿的兴趣()
教师通过设置问题情境激发幼儿的学习兴趣、引导幼儿思考并寻找答案的过程,叫做()
幼儿早期学习的环境应该注重游戏化和情境化,以激发幼儿的学习兴趣。()
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