按照课程性质分类，本科课程分为

职业教育课程中，必修课程与选修课程是按照（）进行分类的 按（）分类，课程分为国家课程、地方课程、学校课程 按（）分类，课程分为正规课程（显性课程）、非正规课程（隐性课程） 按课程的任务分类，课程分为国家课程、地方课程、学校课程（） 我校面向本科生开设（）门课程，包含学科大类课程（）门，专业类课程（）门 按课程任务分类，课程分为学科课程、活动课程（） 按课程的制定者分类，课程分为国家课程、地方课程、学校课程（） 课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。 课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。 课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ） 课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（） 按课程任务分类，课程分为（） 按（）分类，将课程分为学科课程和活动课程 课程包管理-以下哪些是课程性质（） 按课程制定者分类，课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程（） 以课程功能来分类，可以将幼儿园课程分为() ①显性课程②隐性课程③悬缺课程④分科课程 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的 按（）分类，将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程 按照课程的表现形态划分，课程可以划分为（）与（），这两种在性质和功能上都不同的课程类型。 根据课程任务分类，课程可以分为（）