发展幼儿感知能力，主要是培养（）

感知游戏的目的在于促进幼儿感知能力的发展，又可细分为（）游戏、（）游戏、（）游戏等 为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。 幼儿教育中，强调培养幼儿的创造力主要是基于（ ）。 根据婴幼儿感知能力发展的观察评估结果，调整婴幼儿（）的内容和进度。 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评价时最关键的是（） 感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（）。 感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（） （）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时，要掌握的原则是（）。 感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素是（） （）主要是指对艺术形象的感知能力，对美丑的判断能力以及想象创造能力 对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（）。 幼儿语用技能的考察主要包括语言操作能力、对交际外在环境的感知能力和() 五岁幼儿对轻重和体积的感知能力已( ) 随着幼儿认知能力的发展，其美术欣赏感知和理解方面表现出的特点包括（）。 幼儿语用技能考察的主要内容有语言操作能力、对外在环境的感知能力和() 培养幼儿的认知能力的最佳途径是（） 早期语音教育的主要任务是发展儿童的前语言感知能力、发音能力和交际能力（） 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和（） 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应，还要（）。