小红是某中学的初中生，学习成绩较差，则她的父母可以让小红辍学。（ ）

初中生学习和生活中的主要记忆手段是（） 初中生与父母关系的显著特点之一是（）。 初中生与父母关系的显著特点之一是()。 相比于初中生，高中学生的认知特点是（）。 相比于初中生，高中学生的认知特点是（） 昂立初中生学习的常规教材是什么（） 在初中阶段，知心朋友对初中生______的影响比父母、师长的要大 某初中生今天又想学习，又想看NBA比赛直播，他所面临的动机冲突是（） 数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。体现了（??）教学原则。 数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题，体现了（ ）教学原则。 什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？ 小张是一名初中生，她的行为会受到学校（）因素的影响。 初中生的生理特征是（） 数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题，体现了（   ）教学原则。 初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。 对初中生的心理教育，要以初中生的（）发展水平和特点为基础 以下关于初中生的学习特点，描述错误的一项是（） 不适合作为初中生“设计·应用”学习领域评价要点的是（ ）。 同高中生相比，初中生与父母关系更容易表现出紧张状态 初中生的主要记忆手段是（）