奥苏贝尔讲解式教学的设计原则是__________。

关于课堂教学的展开，奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略，主要有（）。 奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。 奥苏贝尔将学习动机分为 以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的（），以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是（） 请结合教学实际论述奥苏贝尔的有意义学习理论。 奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（） 奥苏伯尔的教学设计模式的学习观 奥苏贝尔的学习理论是（） 简述奥苏贝尔对学习的分类。 奥苏贝尔将学习动机划分为____。 简述奥苏伯尔的教学设计模式的学习观 奥苏贝尔的有意义学习理论对我国小学教学的启示（） 奥苏贝尔学习理论的核心是（） 奥苏贝尔根据学习内容将学习分为（） 奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）。 奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ） 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ） 属于奥苏贝尔命题学习形式的是（） 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（） 奥苏贝尔有意义接受学习包括（）