根据埃里克森的理论，学龄儿童的发展危机是（）

埃里克森认为，学龄前儿童社会性发展的主要矛盾是（） 埃里克森的人格发展理论认为，6-11岁儿童主要面临的心理发展危机是（2017.河南）（） 根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。 根据埃里克森的心理社会发展理论，13岁儿童形成的人格是()   根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于学龄期的个体主要心理发展任务是建立（） 根据埃里克森的心理社会发展八阶段理论，6岁之前的儿童发展可能会产生（）等心理危机 根据埃里克森的社会化发展理论，帮助学生解决勤奋与自卑危机是在（） 在埃里克森的理论中，小学生心理发展的主要发展危机是（） 根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养{填空}。 简述埃里克森人格发展理论 根据埃里克森的心理社会发展理论，在儿童早期的主要冲突是()。 根据埃里克森的人格发展理论，6～12岁儿童要解决的主要矛盾是（） 根据埃里克森的人格发展理论，（）危机的解决是小学生自我发展的决定性任务（） 按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（） 论述埃里克森的人格发展理论。 论述埃里克森的人格发展理论。 简述埃里克森的人格发展理论。 根据埃里克森的心理社会发展理论， 1~3 岁儿童形成的人格品质是（ ）。 根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3岁儿童形成的人格品质是（） 埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。