单选题

柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论,其中3水平是指( )

A. 前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
B. 模仿水平、应用水平与创新水平
C. 前道德水平、道德水平与后道德水平
D. 他律水平、中间水平与自律水平

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柯尔伯格的道德发展阶段论可以概括为三水平六阶段,其中,后习俗水平包括的阶段是()。 柯尔伯格的道德发展理论中,习俗水平包括以下哪几个阶段?(  ) 根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是( ) 柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为()水平,()阶段 柯尔伯格提出的道德发展的三个水平是(). 柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括(  ) 柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个水平是() 简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。 试论柯尔伯格的道德发展阶段理论。 在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,"工具性的目的和交换"是第l阶段的特征() 按照柯尔伯格道德发展阶段论,后习俗道德水平包括社会契约定向阶段和() 根据柯尔伯格的理论,道德发展的最高阶段是 柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段,其中好孩子定向阶段属于( )。 柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段,其中好公民定向阶段属于() 按照柯尔伯格的观点,道德发展的最高水平是() 好孩子阶段属于柯尔伯格道德发展理论中的() 根据柯尔伯格儿童道德认知发展“三水平六阶段”理论,以服从和惩罚为取向判断是非的幼儿处于前习俗水平。() 根据柯尔伯格的道德发展理论,前习俗水平主要包括惩罚服从取向和____________。 按照柯尔伯格的道德发展理论,好孩子定向阶段是属于()。 以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是()
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