我国高等教育总体发展处于（）阶段。

试述高等教育发展的阶段。 我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（ ）。 2017年，我国高等教育毛入学率是45.7，这表明我国大学教育处于（）阶段 2015年，我国高等教育毛入学率达到40%，已进入（）化高等教育阶段 从高等教育发展角度，高校教师的（）是我国高等教育健康发展的生命线 针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。 根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ） 我国高等教育的发展趋势有（）。 我国高等教育发展的核心任务是( )。 （）年底，高等教育毛入学率达到了21%，这标志着我国高等教育进入了国际公认的大众化发展阶段。 马丁·特罗的高等教育大众化理论提出，高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育发展阶段（） 英才高等教育阶段，高等教育的支撑者是（ ）。 马丁·特罗的高等教育大众化理论提出，高等教育毛入学率为多少时称为普及型高等教育发展阶段（） 从我国实际情况来看，高等教育费用总体呈()。 2016年，我国高等教育的毛入学率为40%。根据美国学者马丁特罗的观点，我国高等教育处于（） 走（）是我国高等教育发展的必由之路。 我国高等教育发展的必然趋势是（　）。 我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的 我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的 按照工业化国家高等教育发展理论，高等教育的毛入学率为16%属于精英教育阶段（）