针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。

高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 试述高等教育与社会发展的关系 试述高等教育与社会发展的关系 根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于( )阶段。 根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于（）阶段。 我国高等教育总体发展处于（）阶段。 从高等教育发展角度，高校教师的（）是我国高等教育健康发展的生命线 主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动，这属于（）的高等教育目的观。 深化产教融合、校企合作是推动高等教育内涵式发展的重要方式和手段 加快高等教育“双一流”建设，实现高等教育内涵式发展。其中的“双一流”是指（） 高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一。（ ） 如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系？ 高等教育的内涵是指（）。 简述高等教育平等的内涵 简述高等教育平等的内涵。 我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的 我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的 我国《高等教育法》对高等教育的描述是（　）。 我国实行高等教育的大规模“扩招”是在（）。 我国高等教育的发展趋势有（）。