无关变设是指和实验结果无关的变量。

●源程序中(15)与程序的运行结果无关。 与巨幼细胞性贫血检查结果无关的是 ( ) 与巨幼细胞性贫血检查结果无关的是（　） 与巨幼细胞性贫血检查结果无关的是（） 与巨幼细胞性贫血检查结果无关的是（） 与巨幼细胞性贫血检查结果无关的是 在教育实验中，对无关变量缺乏控制的实验是（）。 实验的外在效度是指无关变量所产生的变化来自于自变量的程度。() 教育实验中无关变量的控制方法？ 可以操纵自变量变化，但对无关变量不能控制的实验是（　　） 教育实验中有哪些控制无关变量的方法？ 简述教育实验中无关变量的控制方法。 对任何无关变量都不进行控制的实验是() ● 源程序中的 （15） 与程序的运行结果无关。（15） ● 源程序中的 （29） 与程序的运行结果无关。（29） 对任何无关变量都不进行控制的教育实验是真实验。 教育实验主要由由 （）、因变量和无关变量三个基本要素构成。 对无关变量不加以控制，仅对自变量进行操纵的实验研究是（） 无关变量并不是与研究效果无关的量，而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制，而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响（） 简述影响教育实验外在效度的无关变量。