实验的外在效度是指无关变量所产生的变化来自于自变量的程度。()

除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（） 中国大学MOOC: 线性假设是指自变量xj的变化对因变量y的影响与其他自变量的的取值无关。 在教育实验中，实验者所操作的自变量对因变量所造成影响的真实程度是指（） 对无关变量不加以控制，仅对自变量进行操纵的实验研究是（） 按来源进行划分，教育实验中无关变量大致包括来自（） 的无关变量、来自主试的无关变量、来自实 验设计中的无关变量和来自资料统计的无关变量四种类型。 因变量，是因某种因素改变（自变量）而产生的实验结果（） 在实验中，主动造成其变化的自变量是()。 一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量是（） 一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量各是____。（出题单位：中国科普研究所） 一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是【 一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量各是()。 内部效度是指在研究的自变量与因变量之间存在一定关系的明确程度。() 能严格地随机分派被试者，能系统地操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（） 主动变化的是自变量,被动变化的是因变量。() 主动变化的是自变量,被动变化的是因变量（） 一个研究全天候气温变化的实验中，自变量和因变量各是（） 一个研究全天候气温变化的实验中，自变量和因变量各是（） 随着自变量的变化而出现变化的变量叫做因变量。（） 因变量Y的变化在多大程度上来自自变量x的有效性，这是（ ）。 实验中的自变量是（ ? ）。