依据《义务教育音乐课程标准（2011版）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行评析，并说明理由。<br>【课题名称】《新疆之春》<br>【教学对象】七年级学生<br>【教学内容】欣赏《新疆之春》<br>【主要目标】<br>1.了解认识《新疆之春》的音色、旋律、节奏等音乐特点。<br>2.能够根据新疆音乐的特点进行编创表演，体验合作表演新疆音乐的魅力。<br>（其他目标略）<br>【教学过程】<br

下列选项中，属于《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中表现领域的是(　　) 材料全屏根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。题目：《友谊地久天长》​​​​​​​12【简答题】要求：书写教学过程。 下列哪个**不属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的“识读乐谱” 《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？ 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。 下列不属于“义务教育音乐课程标准（2011）”中的三维教学目标的是（　　）。 某教师在教授《爱我中华》时，下列选项中，哪一个符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念中的“弘扬民族音乐”?() 我国2011年修订的《义务教育音乐课程标准》的特点是什么？ 《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程基本理念为什么注重创新精神? 下列选项中，()不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》的基本理念。 陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。小君是轻度弱视的学生，根据《义务教育音乐课程标准(2011 年版)》基本理念，陆老师对小君最合适的安排是( )。 对学生音乐学习的评价，应以《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定的各学段、各年级的（）为基准进行。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，列举几种美术教学评价方法。   “积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（）理念。 “积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的（）理念。 “义务教育音乐课程标准（2011）”中正值变声期的学生是（　　）学段。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（）首。 根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中，属于美术课程基本理念的是（） 根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中属于美术课程基本理念的是（ ）。