研讨会法是一种事后调查，然后通过报告与其他受训者交换信息、研究问题的培训方法，它在培训中起着重要的作用。（）

培训能力通过受训者的（ ）得以体现。 角色扮演法为受训者提供的是 ( ) 一般的“初级董事会”由（）名受训者组成。 培训能力通过受训者的（）方面得到体现。 培训能力通过受训者的（ ）方面得到体现。 通过向受训者展示与播放图片、音频、影像、幻灼片等相关资料进行培训的一种方法被称为(） 由受训者完成某一课题研究报告，通过这一报告对其做出评价的效果测定方法是（）。 头脑风暴法又称研讨会法、讨论培训法或（　　）。 通过向受训者展示与播放图片、音频、影像、幻灯片等视听资料进行培训的一种方法被称为（） 可以通过受训者与有经验的管理人员共同工作和管理人员对受训者的特别关注，从而拓展受训者的思维，增加他们的管理经验的方法是（） 主要采取冥想式思维法。是一种使受训者在清醒状态下达到近似梦境的催眠状态的训练方法指的是( )。 通过方法来测试评估受训者培训成绩（） 培训能力通过受训者的（ ）等方面得到体现。 培训方法与受训者特征要相适应，受训者特征由（）参数构成。 模拟训练法可以提高受训者的（　　）。 其他条件一定，不利于受训者从培训中获益的是（ ）。 下列哪种方法是通过为受训者观摩行为标准样例或录像和幻灯等而进行实际操作的一种培训方法（） 让受训者同有经验的管理人员一道密切工作，后者对受训者的发展给与特别的注意。该种培训方法称为（） 受训者特征包括（）。 “准备要培训”；“受训者需要学习什么”是通过( )获得的信息。