小李在感到不公平时所采用的恢复平衡的方式是（　　）。查看材料

亚当斯的公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有( )。 基于公平理论，当员工感到不公平时，会采取以下哪种选择（） 当员工通过比较后感到不公平时，会采取以下哪些行为（） 根据公平理论，当组织中的员工感到不公平时，他们将有可能采取做法 基于公平理论，当组织成员感到不公平时，可能会选择其他的参照对象进行比较。() 小李所反映的不公平问题，表明目标管理中的（　　）要素出现了问题。查看材料 基于公平理论，当组织成员感到不公平时，可能会采取某种行为改变自己的付出或所得。() 以下哪些行为是亚当斯界定的员工由于感到不公平而可能产生的行为 ( ) 如果某公司的一位员工感觉到不公平，那么他可以采用（ ）的方式来恢复平衡。 根据亚当斯的公平理论，当员工感觉到不公平时，可以采用的方式包括（ ）。 根据亚当斯的公平理论，当员工感觉到不公平时，可以采用的方式包括（）。 上级偏袒某些下属，令其他人感到不公平是影响员工归属感的因素之一（） 小王在工作中感受到不公平，于是他在心里对自己说“我虽然没有小张工资高，但是我比小李工资高”，小王采用的恢复心理上的平衡方式是()。 如果某公司的一位员工因为薪酬不足感觉到不公平，那么他可以采用（）的方式来恢复平衡。 根据双因素理论，让小李感到不满的主要因素是（　　）。查看材料 小李所反映的不公平问题，表明目标管理中的()要素出现了问题。 不公平感是由于客观分配的不公平引起的（） 解决不公平问题的根本方式是() 按照激励理论的相关知识，不公平感的起因包括过程的不公平、起点的不公平和（）。 感觉到不公平的员工可用来恢复公平的方法有().