不属于学前儿童平面手工活动的是( )

以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是（） 学前儿童平面手工活动主要有粘贴、剪贴、撕贴、折纸、染纸等形式。() 下列不属于学前儿童体育任务的是（） 不属于学前儿童的语用技能的是() 学前儿童手工活动包括泥工、纸工和（） 以下不属于学前儿童健康标志的是（） 下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（） 下列（ ）不属于学前儿童音乐欣赏活动对于幼儿发展的价值。 不属于学前儿童科学教育分类目标的是 下列各项中，不属于学前儿童智育任务的是（　） 以下不属于学前儿童自我控制能力的是（） 下列不属于学前儿童运动系统主要特点的是（） 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是() 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是() 下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是()。 学前儿童手工活动的材料有哪几种形态（） 下列不属于小班手工活动技能目标的是（） 下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（） 下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是( ) 下列不属于学前儿童心理健康标准的是（）