不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是()

简述学前儿童科学教育评价的类型。 下列不属于学前儿童语言教育活动的是（） 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育 以下不属于学前儿童可以直接探索的科学内容是(    )。 学前儿童语言教育评价有其独有的作用，不属于其作用的一项是（） 学前儿童科学教育的评价标准是（） 学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（） 下列不属于儿童科学教育结果的是（） 幼儿发展评价不属于学前教育评价的范围。() 学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为（） 下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（） 不属于学前儿童生长发育评价内容的是 学前儿童科学教育评价中，一般采用非正式评价的是（） 以下不属于学前儿童可以直接探索的科学内容是(    )。 根据评价对象的不同，学前儿童科学教育评价分为哪些内容？ 下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是（） 下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是() 下列不属于学前社会教育活动评价方法的是（） 学前儿童科学教育评价的一般步骤为（）。 学前儿童科学教育评价的一般步骤为（）