作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括()。

美国实用主义教育家杜威的教育代表作是（） 美国实用主义教育家杜威的代表作是（）。 美国实用主义教育家杜威的代表作是（） 杜威实用主义教育理论最经典的代表作是（） 杜威的进步主义教育思想。 杜威主张“教育即生活”“学校即社会”从做中学”，从中可以看出杜威的教育观是主张（） 《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作，他在书中提出了“{pz_填空}”的主张。 杜威在其教育哲学中，提出了（）的区分问题，这种主张在教育哲学中影响较大。 中国大学MOOC: 美国进步教育以杜威的教育哲学为主要理论基础，因而杜威本人也被称为“进步教育之父”。 著名的实用主义教育家杜威的代表作是（） 杜威关于教育目的的主张是（） 23.杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪的代表 林风眠教育理念的基本主张是() 传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是一现代教育派的代表人物杜威的代表作是 。 试述杜威的进步主义教育思想 试述杜威的进步主义教育思想 杜威所主张的教育是以（　　）为中心的教育 美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（） 美国进步主义教育家杜威强调的以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想中国教育家是（） 进步主义教育家杜威的教育著作是()