旅客服务心理学的研究对象是旅客服务活动过程中产生的旅客心理与服务人员心理活动及其变化发展规律（）

研究的对象是旅客，其任务是要揭示旅客在被服务过程中的心理规律。 研究的对象是旅客，其任务是要揭示旅客在被服务过程中的心理规律（） 服务心理学主要研究的对象是（ ）。 教育心理学是研究教育情景中（）及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学 教育心理学是研究教育情景中{填空}及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。 旅客服务组件 心理学的研究对象是人的心理学的研究对象是人的（） 《中国铁路上海局集团有限公司重点旅客服务标准》规定：根据重点旅客服务需求，车站应设置等服务场所及设备设施，满足重点旅客服务需要（） 民航旅客服务交往具有（） 旅客服务组件包括（） 教育心理学是研究教育情景中{pz_填空}及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。 《中国铁路上海局集团有限公司重点旅客服务标准》的通知规定：根据重点旅客服务需求，车站应设置等服务场所及设备设施，满足重点旅客服务需要（） 重点旅客要重点关注，，保障重点旅客服务（） 学校管理心理学研究的对象是：学校领导者为实现预定目标，与被领导者（）的过程中产生的（） 《中国铁路上海局集团有限公司车站12306旅客服务中心管理办法》规定对，特殊重点旅客，根据旅客服务需求，指定专人提供相应的帮助服务，并按规定开具“”，办理站车交接，确保特殊重点旅客旅行全过程的服务保障 《局铁路旅客服务质量规范》为旅客服务遇有失误时，应向旅客（ ）；对旅客的配合与支持应表示感谢。 《中国铁路上海局集团有限公司重点旅客服务标准》规定：对特殊重点旅客，要根据旅客服务需求，提供相应的帮助服务（） 旅客服务报的代码为（） 为旅客服务的客车是（） 为旅客服务的车辆包括（）