专业技术人员实现创新包括产生灵感、提出创新构想、验证创新构想、推广创新成果四个步骤。

专业技术人员创新专门技能构成有（）。 专业技术人员创新团队必须善于进行（ ）。 根据组织创新理论，专业技术人员是否有优秀的工作表现，应由专业技术人员负责。 在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措包括以下哪项（） 专业技术人员创新能力培养主要包括（）等几个基本步骤。 创新型专业技术人员的工作投入高于（）。 专业技术人员该如何突破创新的窘境（）。 专业技术人员创新活动的起始步骤是（） 专业技术人员创新团队目标具有哪些特征（） 专业技术人员，除了有创新精神外，还要有（），才能在工作中实现创新。 在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项（）。 专业技术人员提出工作创新的目标需要注意几个要点（） 专业技术人员创新服务力，是指专业技术人员完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的各项主观条件的整合体，是专业技术人员在社会实践中创造性劳动的本领。 专业技术人员创新能力主要包括创新思想、创新素质、创新技法、（）、创新环境、创新应用等五个方面。 专业技术人员研究课题创新选择力，即创新选择研究的题目，是指专业技术人员在专业技术岗位上，依据专业技术创新研究目的，通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。（） 专业技术人员创新能力的培养有哪些步骤？ 专业技术人员创新能力培养的意义是什么？ 对专业技术人员来说，（）是创新的原动力。 专业技术人员创新能力培养的意义是什么 专业技术人员创新团队合作存在的障碍有()