第二语言测试按用途可分为（）、（）、（）、（）。

：第二语言习得：是指在第二语言的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言。根据这个定义，下列对第二语言的掌握过程属于“第二语言习得”的是（ ）。 第一语言和第二语言 （）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。 第二语言学习策略 第二语言翻译成()。 简要说明母语知识既有利于第二语言学习又干扰第二语言学习 简要说明母语知识既有利于第二语言学习又干扰第二语言学习 在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。 （名词解析） 第一语言和第二语言 第二语言学习者学习的知识和习得的知识都是第二语言的规则，是相同的 （名词解析） 第二语言学习策略 第二语言一定就是外语。 成人学习第二语言的特点 第二语言一定就是外语（） （）测试是了解受试者学习第二语言的潜在能力即所谓能力倾向如何的一种测试。 成人在学校学习第二语言属于（）。 第二语言教学基本形式是（）。 试述成人学习第二语言的特点。 第二语言语法教学的目标有()。 第二语言习得关键期指的是（）