游戏的精力过剩论认为儿童游戏是（　　）。

剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。() 游戏是儿童的需要，是儿童游戏的特质。 游戏是儿童的需要，是儿童游戏的特质。() 游戏的娱乐论认为儿童游戏是（　　）。 （）认为游戏作为儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式。   游戏是儿童的（） 教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（ ） 练习性游戏是儿童游戏的最高形式。 练习性游戏是儿童游戏的最高形式（） 学前儿童的典型游戏是象征性游戏（） 游戏是剩余精力的发泄的代表是（） 儿童最初形式的游戏是一种（）性游戏。 创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（ ） 象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式（） 娱乐论认为儿童游戏是（） 我国古代儿童游戏种类繁多，其中，儿童模仿成人社会生活所作的游戏是()游戏。 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。（ ） 游戏的社会性本质观认为，游戏是儿童的（） 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏（） 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。（  ）