中学德育工作中常用的奖惩属于（　　）

我国德育工作中存在的最要害的问题 学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（  ） 对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是（ ）。 德育工作要循循善诱，以理服人，这是德育工作的_原则。 班主任在班级德育工作中的作用和地位 班主任在班级德育工作中的作用和地位 奖励和惩罚属于德育工作的（） 奖励和惩罚属于德育工作的（　　）。 以下属于是德育工作的出发点，决定了德育的内容，形式方法，制约着德育工作的基本过程的是（） 德育工作要循循善诱，以理服人，这是德育工作 的{pz_填空}原则。 德育目标是德育工作的（）。 教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了（）的德育原则 教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了()的德育原则 教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了()的德育原则，   教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了（）的德育原则。   在学校德育工作中,运用锻炼法的基本要求有哪些? 在德育工作中贯彻知行统一原则的基本要求有哪些？   奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。（　） 《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（）。 《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（）