班主任在班级德育工作中的作用和地位

论述班主任在班级管理中的地位与作用。 班主任在班级管理中的地位与作用是（） 试述班主任在班级管理中的地位与作用。 班主任王老师在德育工作中鼓励学生“慎独”以提升自身道德修养。该方法属于（）。 学校德育工作最基本、最有效的途径就是班主任工作。 班主任从事德育工作有明显的优势，主要表现在（）。 班主任在班级管理中的地位（）。 班主任在班级管理体制中的地位与作用是（） 在班级管理中，班主任的工作中心是（） 在抓好班级纪律工作中，班主任应实行()。 学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。 学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。 关于班级管理中班主任的地位和作用，理解有误的是（　　） 班主任在班级管理中的地位是（ ）。 班主任在班级管理中的地位是（　） 班主任在班级管理中的地位是 班主任在班级管理中的地位是（ ）。 在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）。 班主任在班级管理中的地位不包括（　　）。 一个班级有一个班主任，一个班主任只承担一个班级的班主任工作，请问班级和班主任之前的关系是 ？