价值观调查是通过（　）收集员工职业发展信息的方法。

在员工职业发展信息采集中。下列不属于通过各级评价方法获取综合信息的是( )。 (2015年5月)（　　）是通过员工自我评价收集职业发展信息的方法。 员工职业发展信息采集的途径中，不属于员工自我评价的方法是（）。 员工职业发展信息采集的途径（ ）。 为拓宽我行员工职业发展路径，建立员工职业生涯价值实现通道，结合我行实际，设置（ ）职业发展通道。 简述如何收集员工职业生涯规划的信息。 简述如何收集员工职业生涯规划的信息 制定《员工行为守则》的目的是为规范员工行为，提升员工职业素质，践行诚信、人本、（）、创新、卓越的企业文化和价值观 通过员工自我评价收集职业发展信息可以运用（）。 采集员工职业发展信息的途径包括() 采集员工职业发展信息的途径包括（ ） (2015年11月)通过员工自我评价收集职业发展信息可以运用（　　）等方法 采集员工职业发展信息的途径不包括（）。 员工职业发展信息采集的途径不包含（　　）。 职业价值观也叫（）价值观 员工职业生涯发展途径中纵向发展对应的方法是（） 价值观在所从事的职业上的体现就是职业价值观，下列不属于职业价值观影响因素的是（） 员工职业生涯发展途径中纵向发展对应的方法是轮岗。 员工职业生涯发展途径中横向发展对应的方法是（） 员工职业生涯发展途径中纵向发展对应的方法是晋升（）