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我国幼儿教育被纳入国家规划发展始于()
单选题
我国幼儿教育被纳入国家规划发展始于()
A. 唐朝末年
B. 明末清初
C. 清朝末年
D. 民国初年
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对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国()所规定的幼儿教育的任务
我国幼儿教育在幼儿认知发展方面的任务涉及( )
我国幼儿教育目的强调身心和谐发展,这要求( )。
简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。
我国幼儿教育在幼儿社会性发展方面的任务包括( )
我国幼儿教育事业发展的必然趋势是()
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点。
幼儿教育政策法规能够指引教育工作者按照国家对幼儿教育发展的目的和要求开展教育活动,这体现了幼儿教育政策法规的()。
我国幼儿教育目的强调身心和谐发展,这意味着( )。
幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。()
“我国幼儿教育之父”指的是
我国幼儿教育的任务要求重视幼儿的语言发展,这有助于( )
幼儿教育对幼儿发展的作用有( )。
在幼儿认知发展方面,幼儿教育可以( )。
幼儿教育对幼儿的发展起着( )作用。
()被世界誉为“幼儿教育之父”。
我国幼儿教育管理主要是( )。
我国幼儿教育的目的包括( )。
我国幼儿教育的方针是( )。
我国幼儿教育的目的是( )。
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