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幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。()
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幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。()
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幼儿的()是幼儿教育的依据,也是幼儿教育的目的。
1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的()
试论述幼儿教育机构的发展。
批评清末民初我国幼儿教育机构
最早的幼儿教育机构在()诞生
我国幼儿教育机构的主体部分是( )。
()是幼儿教育的依据,也是幼儿教育的目的。
幼儿教育小学化?
把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是()
幼儿教育的依据是(),这也是幼儿教育的目的
幼儿教育的依据是(),这也是幼儿教育的目的
最早将幼儿教育机构命名为幼儿园的是( )
幼儿园作为独立的幼儿教育机构产生于
我国第一所幼儿教育机构是()。
幼儿教育是指幼儿园教育()
有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是( )
我国第一个幼儿教育机构是:()
下面不属于德国幼儿教育机构的是( )
朝鲜第一所幼儿教育机构名为()
我国近现代幼儿教育机构创设于()年。
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