我国幼儿教育的目的是（ ）。

幼儿教育是我国的基础阶段（） “我国幼儿教育之父”指的是 我国幼儿教育的双重性质是() 我国幼儿教育机构的主体部分是（　）。 我国最早的幼儿教育实验中心是 我国最早的幼儿教育实验中心是（） 我国幼儿教育的基本活动是（ ）。 被誉为我国“幼儿教育之父”的是() 被誉为我国幼儿教育之父的是() 幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（）的儿童所实施的教育。 幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（　　）的儿童所实施的教育。 我国幼儿教育管理主要是（　　）。 我国幼儿教育的目的包括（ ）。 被称为我国幼儿教育之父的教育家是（） 我国幼儿教育的基本出发点是（　　）。 我国第一所幼儿教育机构是()。 我国幼儿教育目的中的 “美” 是指（ ）。 我国幼儿教育的目的是培养神童。（ ） 我国幼儿教育的领导力量是（ ）。 我国幼儿教育的根本任务是（ ）。