以下关于科尔伯格的道德发展阶段论的说法，正确的一项是（　　）

“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）。 举例说明科尔伯格的道德意识发展阶段理论 “好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（ ）水平。 科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。 根据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括（） 依据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（） 科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括()的道德定向阶段。 科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是（） 科尔伯格的道德意识发展阶段论中属于常规水平的是（） 按科尔伯格的观点，划分儿童道德发展阶段主要看其（） 依据科尔伯格的道德发展理论、下列属于习俗水平发展阶段的有（） “好孩子”取向阶段，处于科尔伯格道德发展阶段理论中的哪个发展水平（） 科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（ ）。 科尔伯格认为道德发展存在（）阶段。 在科尔伯格的道德发展阶段理论中，习俗水平包括（）这两个阶段 根据科尔伯格的道德发展阶段论，遵守法规和秩序定向阶段是儿童道德判断的第()阶段。 尊重权威和维护社会秩序定向阶段是科尔伯格道德发展阶段的哪一个阶段（） 根据科尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是 科尔伯格认为个体一生的道德发展阶段包括三个水平、六个阶段。（  ）