根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）

简述科尔伯格的道德发展阶段理论。 根据科尔伯格的道德发展理论，处于相对功利取向阶段道德表现的是（）。 柯尔伯格认为，好孩子取向阶段处于道德发展的（） 根据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括（） 好孩子阶段属于柯尔伯格道德发展理论中的（） 科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。 根据科尔伯格的道德发展理论，处于价值观念取向阶段道德表现的是（）。 举例说明科尔伯格的道德意识发展阶段理论 依据科尔伯格的道德发展理论、下列属于习俗水平发展阶段的有（） 在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（　　）。 按照柯尔伯格的道德发展理论，好孩子定向阶段是属于（）。 科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括()的道德定向阶段。 科尔伯格的道德发展阶段论属于()的观点。 依据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括 在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。 “好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第（ ）阶段的特点。 “好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第（）阶段的特点。 “好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第（）阶段的特点 简述科尔伯格的道德发展阶段论。 科尔伯格道德发展阶段的排序为（）