根据学员学习需求，可以把培训分为（）类型。

根据不同的分类方法，脱产培训可以分为不同的类型，主要包括( )。 根据不同的分类方法，脱产培训可以分为不同的类型，主要包括（　　）。 根据不同的分类方法，脱产培训可以分为不同的类型，主要包括()。 运用任务分析法来分析培训需求，可以把培训需求分为（）。 在培训设计中安排练习让学员熟练技，是根据何种学习原理()。 按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为（）。 培训者的作用是对学员进行启发引导，可以用小组学习方式，通过（　　）等调动学员的积极性。 有时为使培训计划不偏离被培训者的需求，可以考虑选择几名学员代表参加培训计划会议，起到（）的作用。 对学员进行学习方法的指导，提高学员的学习能力，已成为培训师重要的职责（） 奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（　） （）符合学员需求是所有培训的基础，也是（）的基础。 根据客户对住房需求的类型，房地产经纪人员可以把客户分为（） 对育婴师带教和培训需根据不同学员的需求和工作要求进来确定，W分为（）培训 加涅根据不同的学习结果，将学习分类的类型有（） 根据培训对象的不同，培训需求分析可以分为( )。 根据培训阶段的不同，培训需求分析可以分为（）。 根据培训对象的不同，培训需求分析可以分为 （ ）。 根据培训阶段的不同，培训需求分析可以分为（ ）。 助听器验配师培训应根据不同的培训，选择合适的培训方式，其中（）培训的优点是有利于现场评估，鼓励学员进入角色，从而使学员对听障患者的需求及如何满足听障患者需求等方面的技巧有直接的感受。 根据我国心理学家的学习分类，可以把学生的学习分为（ ）、（ ）和（ ）三类。