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善于废物利用是创造力在()方面的表现。
单选题
善于废物利用是创造力在()方面的表现。
A. 科学
B. 生活
C. 特殊才能
D. 思维
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用来烫发的可以直接废物利用进行手工创作。
()和创作新作品都是创造力的表现。
不同专业创造力的最佳年龄表现为( )。
创造力的哲学研究可从以下方面入手()。
提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是()。
表达式创造力是指少年儿童在日常生活中表现出来的创造力。()
创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们,要觉察创造力,则要将注意力的焦点放在操作创造力的()。
创造力的三叉系统模型认为,创造力包括
标准化创造力是指创造力对( )的应用。
创造力
创造力
影响创造力增长的障碍主要有()几个方面。
创造力是人类行为中最简单的表现之一()
创造力认知的研究将注意力的焦点放在操作创造力的()
幼儿教育在幼儿创造力发展方面的任务有( )
创造力是将内隐的思考()的过程,新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。
根据创造力的心理结构,说明学生创造力的培养措施。
创造力属于()。
创造力是()。
先天的智力会影响创造力,但并不是创造力的全部,同时创造力的提高也会促进智力的开发()
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