教师通过播放实验录像、科学影片等内容达到演示目的的类型叫做 （ ）

视频的播放只能通过电视机、录像机等硬件设备来实现（） 教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。 教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。 通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指()。 影片剪辑中的对象如果包含了动作,那么当在舞台上建立了这个影片剪辑的实例之后,影片播放的时候,这个实例将一直演示那个动作（） 教师在讲述硅的化合物的性质时，先播放了一段有关沙子、玛瑙、玻璃等内容的录像，这种教学的设置方法属于（） 飞机地面移动前，是否应及时做好安全演示或播放安全演示录像;如需要，对旅客个别介绍包括但不限于特殊旅客;（） 教师在讲述硅的化合物的性质时，先播放了一段有关沙子、玛瑙、玻璃等内容的录像，这种教学情境的设置方法属于（） 在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学 （　　） 教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（　） 实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件，使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。 在美术教学实施过程中，教师运用演示、范画、挂图、实物、模型、参观、幻灯、影视录像等，凸显了美术教学实施的() （）主要用来制作演示文稿、幻灯片及投影片等。 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为()。 在学习“汽化”知识时，教师通常演示“水的沸腾”实验。简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。 在学习“汽化” 知识时， 教师通常演示“水的沸腾” 实验。 简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。 “实验探索法”教学法，就是在教师启发下，学生通过认真观察演示实验或自己操作的实验，经过思考、讨论，得出正确结论的方法。() 设计开发通过（）传输信息形式的教材，常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。 在理科课堂教学中，为了使学生对教学内容获得直观的感性认识，有时也采用演示实验的方法。从内容范围上看，可以演示（），也可只演示实验的开始或实验的结果，即演示实验的片断 想设置Flash影片播放的帧频，可以通过“修改”菜单中的（）选项进行设置