特别渴望获得知识属于（）

幼儿园教学活动不要去关注幼儿获得知识量的多少，只要关注其获得知识的过程和方法（） 一个人所获得的知识及获得知识的能力是（） 幼儿获得知识的最有效手段是   智力素质是获得知识和运用知识的能力，包括（）等。 （ ? ?）是获得知识与技能的前提和基础。 （）是获得知识的重要特征及必要前提 学前儿童获得知识的最有效手段是（） 一个人所获得的知识及获得知识的能力是晶体能力（） 《数学课程标准》只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果（） 认知是指人们获得知识或应用知识的过程，或的过程（） 人员任用的智力素质是获得知识和运用知识的能力，包括（）。 教师教学和学生获得知识的基本材料是（） 教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。 教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。 教师教学和学生获得知识的基本材料是（） 学员通过参观、实习课程等形式获得知识和技能的方法属于（）法。 科学教育的作用主要是让儿童获得知识技能。() 便于在多国获得知识产权保护的条约有（ ）。 便于在多国获得知识产权保护的条约有（）。 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的( )。