单选题

14*情况一:试衣前导购主动引导孩子试穿(例:宝贝,来跟让阿姨帮你试试衣服)()

A. 正确
B. 错误

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对于指导型的孩子,我们可以通过创设情境,让孩子学会尊重他人的方式来引导。 售前导购的具体内容不包括() 27*情况二:顾客不买单,表示理解;顾客试穿却未买单,导购能说出对顾客的理解。(例:“没关系,买东西要货比三家,如果您喜欢可以再来。”)() 目前导购的薪资结构以下描述正确的是() 19当孩子穿上衣服后,导购主动询问其着装感受。(如顾客主动表达着装感受,则此项直接得分)() 情感引导就是向孩子传授情感规则,让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。 以下哪种做法可以“有效引导顾客试穿”() 27*情况一:顾客买单,送别并表示感谢导购对顾客微笑送宾(例:“再见”“下次再来”等)() 新货进店,由于仓库空间不够,可以将一些产品堆放到试衣间但需要留一些空间给客户试穿() 就导购而言,目前主要流行的有两种方式:主动导购和应邀导购() ()服务指的是时刻关注顾客需求,在顾客开口前主动上前服务()服务不仅是要发现顾客需求,主动提供帮助,还需要主动推荐商品,积极引导试穿。 ()是主动让客户去感知和引导客户去选择 服装虚拟试衣系统模拟成衣的过程分别有以下5个步骤:①样板修正②试穿③缝合④二维衣片纸样控制⑤生产立体人体模特下列哪个选项是模拟试衣的正确步骤() 主动邀请顾客试穿,并询问顾客所需尺码() 跟宝贝搜索排名不相关参数有() 导购六式之引导的目的是() 试衣的流程是:______________、试衣前、试衣中、试衣后() 以下哪些做法可以提现“有效引导顾客试穿”的技巧() 让顾客进入试衣间前,必须首先确认的是() 4导购是否和孩子有语言或肢体的互动()
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