单选题

“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”,这体现的教育特点是( )

A. 教育全民化
B. 教育终身化
C. 教育多元化
D. 教育民主化

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追求实现完全人格的教育,反对教育的过早专门化和过分职业化,这体现了( )。 现代教育是机会均等的教育,这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育() 既追求理论上的建树,又力图对教育实践活动产生直接影响的论文是() 在班级大型活动中要重视活动的教育性,但不能刻意追求教育性() 从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说,教师要有() 普通高中教育应追求公平化。 普通高中教育应追求公平化。 普通高中教育应追求公平化() 对因故未听课的党员,党支部应采取、等方式组织补课,使全体党员都受到教育() 当经济发生通货膨胀时,所有人都受害。 出头教育: 把自媒体定义为“由所有人面向所有人进行的传播”的刊物是( )。 育历来都受到人们的高度 多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。 教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育,教育信息化是追求信息化教育的过程 金融自由化中的“价格自由化”主要是指()的自由化。 公民的任何行为,都受到法律保障() 教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利且必须接受一定程度的教育。这体现了20世纪以后教育应() 新自由主义全球化的核心思想就是金融自由化、贸易自由化、交易自由化() 各种不同的选矿方法,都受到()的限制。 公民的任何行为,都受到法律保护()
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