26.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的心理学依据是（ ）。

著名教育家陶行知说过：“多一把衡量的尺子，就多出一批好学生。”其符合学生观的哪一点?() 著名教育家陶行知说过：“多一把衡量的尺子，就多出一批好学生。”这符合学生观中的哪一点？() “多一把衡量的尺子，就多一个好学生。”这反映的评价观是()。 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（　　）。 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是() 多一把评价的尺子，就多出一批人才。”这句话的意思是，教师必须具有 “多把尺子，就多一个好学生”反映的评价观是（） 工程标底是衡量投标报价准确程度的一把尺子，应该保证（） 人际关系心理学表明，衡量人们彼此接纳的尺子是自我暴露。() 20世纪三四十年代，我国有一批心理学家把欧美的儿童心理学介绍到中国来。他们是（）。 如何做好学生的心理保健者？ 如何做好学生的心理保健者 教师怎样做好学生心理健康的维护者？ 为什么不能把《3－6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量全班幼儿？ 在心理学上，一般把（）年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把（）誉为心理学独立的旗手。 最易于做好学生心理健康教育工作的是（）。 班里上自习课，老师不在教室，很多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为（）。 学习成绩好就是好学生体现了心理效应类型的（）效应