请结合课程标准，通过对《体育与健康》水平四背向滑步推铅球的掌握，灵活运用教学方法，进行教学设计。

侧向滑步推铅球时身体重心要求（） 教材：投掷-侧向滑步推实心球。教学对象：水平四(八年级)。学生人数：男生20人，女生20人。根据体育与健康课程标准，按照水平四学习方面目标和水平目标相关的要求，设计教案。要求从教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。 背向滑步推铅球以右手为例，最后用力是从左脚落地开始至铅球出手结束。髋轴与肩轴之间在最后用力前的位置关系是( )。 体育与健康课程标准中划分了()。 教学目标应与《体育与健康课程标准》相符合、相统一;体育与健康课程标准是体育教学的最主要的文件和依据 推铅球滑步结束时，两脚着地的顺序是（）。 《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。 《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（） 《体育与健康课程标准》的基本理念是什么？ 体育与健康课程标准的基本理念是什么?) 《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分：（）。 《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。 体育与健康新课程标准的基本理念是什么 我国的体育与健康课程标准实施于2001年。() 体育与健康新课程标准的基本理念是什么 《普通高中体育与健康课程标准(实验)》属于( )。 《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征？ 体育与健康课程标准制定的理念主要表现为()。 简述《义务教育体育与健康课程标准》的基本理念。 在实施《体育与健康课程标准》时，四个学习内容目标在每节体育课上都要有所体现