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西方最早提出“启发式”教学法的教育家是()
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西方最早提出“启发式”教学法的教育家是()
A. 苏格拉底
B. 西塞罗
C. 亚里士多德
D. 柏拉图
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启发式和注入式是两种不同的教学法。 ()
我国最早提出启发式教学思想的是____, 在国外, 启发式教学始于古希腊的____。
苏格拉底的( )类似于孔子的启发式教学法
案例教学法是一种引导、民主的启发式教学。(判断题)
最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。
最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。
最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。
我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家( )。
我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()
我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家( )。
我国最早提出启发式教学思想的是()
我国最早提出启发式教学思想的是()
提出“体态律动教学法”的教育家是()
亚里士多德的教学方法被称为“产婆术”,即启发式教学法()
首位使用启发式教育法的教育家是().
在古希腊最早提出启发式教学原则的是( )。
我国最早提出启发式教学思想的 是{pz_填空},在国外,启发式教学始于古希腊的{pz_填空}。
我国倡导启发式教学的第一个人是古代教育家( )
启发式教学最早可见于()。
创立范例教学法的教育家是( )
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