单选题

下列对文言实词归类和解释不正确的一项是（）。

A. 学习类:训,教导,教海,…:攻,深入钻研,如“术业有专攻”

B. 政事类:疏,分条陈述,……:听:治理,如“断狱听事”。

C. 军事类:怀,安抚,……:徇,示众,如“于是遂斩庄贾以徇三军

D. 心理类:疾,厌恶,憎恨,如“疾恶如仇”;…,如“矜恤孤赢”

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对下列文言实词的解释，错误的一项是（） 下列加点的文言实词解释有误的一项是（） 下列各项中加点文言实词解释有误的一项是 下列各项中加点文言实词的解释有误的一项是： 教师指导学生归纳文言实词“亡”的意义，下列解释不正确的是（　　） 教师指导学生归纳文言实词“乘”的意义，下列解释不正确的是（　　） 教师指导学生归纳文言实词“乘”的意义，下列解释不正确的是（　　） 教师指导学生归纳文言实词“亡”的意义，下列解释不正确的是（）。 下列划线的文言实词使用正确的一项 下列选项对划线的文言实词解释有两处错误的一项是 下列加点的文言实词解释全对的项是（）3分 复习初中语文时，教师指导学生归纳文言实词"故"的意义，下列解释不正确的是（）。 复习初中语文时，教师指导学生归纳文言实词“兵”的意义，下列解释不正确的是（　　）。 下列加线实词解释不正确的一项（） 下列加横线实词解释不正确的一项是 下列加横线实词解释不正确的一项（） 下列句子加点的文言实词词类活用相同的一项是（）（3分） 下列句子中加点实词解释不正确的一项是（） 下列句子中加横线实词解释不正确的一项是（） 下列句中划线的实词解释不正确的一项是（）

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下列对文言实词归类和解释不正确的一项是（ ）。

下列对文言实词归类和解释不正确的一项是（）。