单选题

对下列文言实词的解释,错误的一项是()

A. 王如知此,则无望民之多于邻国也。无:通“毋”,不要。
B. 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。锲:雕刻。
C. 秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。北:指北方的敌人。
D. 今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。耻:意动用法,以……为耻

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下列各项中加点文言实词的解释有误的一项是: 下列加点横线的文言实词解释不正确的一项是( ) 下列加横线的文言实词解释不正确的一项是( ) 下列对文言实词归类和解释不正确的一项是( )。 下列划线的文言实词使用正确的一项 下列加点的文言实词解释全对的项是( )3分 下列句子加点的文言实词词类活用相同的一项是( )(3分) 下列加点文言实词解释不正确的一组是 下列句子中,加点的文言文实词解释错误的一项是( ) 下列加点文言实词的解释全都不相同的一组是( ) 文言文复习课上,教师引导学生总结重要文言实词“病”的不同意思。以下说法错误的一项是()。 文言文复习课上,教师引导学生总结重要文言实词“病”的不同意思,以下说法错误的一项是()。 文言文复习课上,教师引导学生总结重要文言实词“病”的不同意思,以下说法错误的一项是(  )。 文言文复习课上,教师引导学生总结重要文言实词“病”的不同意思,以下说法错误的一项是(  )。 教师指导学生归纳文言实词“亡”的意义,下列解释不正确的是(  ) 教师指导学生归纳文言实词“乘”的意义,下列解释不正确的是(  ) 教师指导学生归纳文言实词“亡”的意义,下列解释不正确的是( )。 教师指导学生归纳文言实词“乘”的意义,下列解释不正确的是(  ) 下列加点实词解释错误的一项是:( ) 下列加点文言实词的意义正确的一组是()
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