如何根据青少年的身心发展规律进行教育？

青少年身心发展规律中的——的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能性 【 】 青少年身心发展的规律有（　　） 青少年身心发展的规律有（）。 青少年身心发展的规律有（　）。 青少年身心发展的规律有：（） 青少年身心发展的规律有：（） 简述青少年身心发展的规律。 有的放矢、因材施教等，是指要根据学生身心发展规律中的个体差异性进行教育。() 青少年身心发展的规律有哪些？ 青少年身心发展的规律有哪些 青少年身心发展的（）规律决定了教育工作必须因材施教。 青少年身心发展的基本规律有（　）。 青少年身心发展的基本规律有（） 教育活动要遵循____________身心发展规律。（　　） 在教育教学过程中，我们要根据不同年龄阶段特点，分阶段进行教育，促进儿童发展，是基于儿童身心发展规律中（）的特点。 教育对人身心发展规律的适应。 论述人的身心发展规律及其教育意义。 论述人的身心发展规律及其教育意义 青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教？（） 青少年身心发展的顺序性和阶段性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的差异性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的不均衡性，决定着教育工作必须注意（）。