学前教育机构中室内清洁的一般工作程序中第一个工作程序是（）

我国的第一个学制（ ）的颁布，正式把学前教育纳入到学制系统中。 福禄贝尔于（）年，在德国建立了世界上第一个学前教育机构 1904年，清政府颁布《()》，是中国第一个学前教育法规。 我国学前教育机构中的教学活动内容一般包括（ ）。 1904年中国第一个近代学制——（），按此学制，学前教育实行蒙养院制度。 在印度，对学前教育政策产生重大影响的第一个专家群体是（） 学前教育管理包括对学前教育管理机构与学前教育()的管理，是属于一般层面的管理。 二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。 第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是（） 1923年创办的(),是我国第一个学前教育科学实验基地。   学前教育机构物质环境创设的第一个阶段前期规划阶段，教育者可以从（）等几个方面进行整体计划。 在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。 第一个对学前教育进行了深刻且有系统论述的教育思想家是（） 第一个专门对学前教育提出了深刻认识并有系统论述的是卢梭。（  ）   我国学前教育机构中的教学活动内容一般包括(  )大领域。 日本学前教育史上的第一所公共学前教育机构是（） 第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的是夸美纽斯。（　　） 一般来说，学前教育机构的定期体检制度包括（） 1903年在（ ）建立了我国第一个学前社会教育机构。 目前我国学前教育机构中的（）一般包括五个领域：健康教育、语言教育、社会教育、科学教育和艺术教育