1923年创办的(),是我国第一个学前教育科学实验基地。  

简述学前教育科学研究的教育性原则 1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（ ）的高等教育科学研究室。 简述学前教育科学研究的伦理性原则。 简述学前教育科学研究应贯彻的原则。 行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于（） 学前教育科学研究方法的多样化时期是（） 简述学前教育科学研究的客观性原则。 试分析学前教育科学研究的发展趋势 学前教育科学研究是科学研究工作，而不是教育工作。 学前教育科学研究的第二阶段是（） 简述抽样在学前教育科学研究活动中的意义。 学前教育科学研究的最基本准则不是（） 请简述学前教育科学研究的基本原则 收集研究资料属于学前教育科学研究的（）阶段。 选择课题属于学前教育科学研究过程中的() 按照方法的不同，我们可将学前教育科学研究分为实验室研究和现场研究。 简述贯彻学前教育科学研究中伦理性原则的要求。 学前教育科学研究的课题来源很多，大致可概括为（） 下列不属于学前教育科学研究课题选择原则的是（ ）。 学前教育科学研究方法的多样化时期主要是指()