第一个对学前教育进行了深刻且有系统论述的教育思想家是（）

学前教育研究过程的第一个环节为 　　() 中国近代第一个学前教育法规是（） 中国第一个学前教育法规的名称是（）。 下列思想家对社会契约与人民主权学说进行了论述（） 第一个系统论述教育心理学的心理学家是（　　） 行政思想史上第一个论述国家行政组织管理原则的思想家是    (    ) 中国第一个学前教育法规的特点表现在（） 1876年，日本正式成立的第一个学前教育机构( ) 在印度，对学前教育政策产生重大影响的第一个专家群体是（） 我国的第一个学制（ ）的颁布，正式把学前教育纳入到学制系统中。 第一个系统阐述议会主权理论的政治思想家是( ) 商鞅是第一个系统地提出"（），莫名重刑"的重刑论思想家 近代第一个系统阐述议会主权的政治思想家是 中国内第一个提出“毛泽东思想”这个概念，并对毛泽东思想予以系统论述的是： 只有中国思想家对和谐问题进行了思考。（） 1904年，清政府颁布《()》，是中国第一个学前教育法规。 皮亚杰系统论述了儿童心理发展的四个阶段,学前教育时期属于() 第一个对主权作系统研究并被称为主权论鼻祖的思想家是（） 二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。 中国近代第一个系统介绍西学的启蒙思想家、翻译家是：