孔子主张“有教无类”。

简述孔子有教无类思想的价值。 “有教无类”是（）的主张。 “有教无类”是谁的主张？ 孔子开创了古代中国的“私学”传统，主张并实行“有教无类”，不分贫富和地区，对各类学生都采取（）的态度 孔子开创了古代中国的“私学”传统，主张并实行“有教无类”，不分贫富和地区，对各类学生都采取（）的态度 “有教无类”是孔子的教育理念之一。( ) 孔子“有教无类”的人性论基础是（） 关于孔子的“有教无类”，正确的理解是（） “有教无类”是孔子的教育理念之一（） 主张“有教无类”的观点的人是（　　）。 孔子所提出的“有教无类”的主张比捷克教育家夸美纽斯提出的“教育平等”的原则，早了一千一百多年（） 2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等“相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（） 孔子极力倡导“有教无类”。下列错误的说法是（）。 孔子最早提出“有教无类”，其理论基础是（　　） “有教无类”是孔子普及教育对象的概括（） （）首创私学，主张“有教无类”“因材施教”。 孔子“有教无类”思想的进步性，主要体现在（） 提出有教无类的教育主张的是（） 主张“有教无类”的古代教育家是（） “有教无类”的教育主张出自《学记》。（　　）