提出认知结构学习理论的心理学家是（）

认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要（） 认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要（） 提出意义学习理论的心理学家（） 提出社会学习理论的心理学家是（） 提出生成学习理论的教育心理学家是（） 提出“试误说”学习理论的心理学家是()。 美国心理学家斯金纳提出了（）学习理论 美国心理学家布鲁姆认为学习的实质是主动形成认知结构（） “试误—联结”学习理论是下列哪位心理学家提出的理论?() 美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ） 对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。 在各种学习理论中，其中提出试误学习理论的美国心理学家 认知结构学习理论认为（　） 提出有意义言语学习理论的心理学家是（） 提出认知地图理论的心理学家是（）。 提出认知同化理论的心理学家是（） 提出认知迁移理论的心理学家是（） 用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（） 认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。 提出经典性条件反射学习理论的心理学家是()