为调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣而进行评价，这体现了教学评价的什么功能？（）

论调动教职员工积极性和创造性的方法？ 论调动教职员工积极性和创造性的方法 广义而言激励就是激发鼓励，调动人的积极性、主动性和创造性。() 将极大调动起亿万农民的积极性，主动性，创造性 学习型组织，是通过不断学习调动成员积极性、发挥创造性，调整和改造组织自身以适应（）的组织。 利用外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是人本原理中的()原则。 “如何调动学生的学习积极性?”属于（）。 目标管理有利于调动人们的积极性、创造性和责任心（） 激励控制主要强调的是通过激励调动员工的积极性和创造性从而进行控制。（） 对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形式具有主要意义的课程是（） 主管人员要激励下属，调动其积极性和创造性，就要了解和掌握（） 教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣 相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是（） 绩效管理能够充分调动员工的积极性、主动性和创造性，其基本特点表现为( )。 绩效管理能够充分调动员工的积极性、主动性和创造性，其基本特点表现为（　　）。 （）原则认为管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性。 ()原则认为管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性。 现代化设备管理中包括充分调动员工的积极性和创造性的理念（） 调动员工积极性和创造精神 （）直观给人以真实感、亲切感，它有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性