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“如何调动学生的学习积极性?”属于()。
单选题
“如何调动学生的学习积极性?”属于()。
A. 关于材料性能选择的发散思维训练
B. 关于形态位置选择的发散思维
C. 关于数量选择的发散思维
D. 关于方式方法选择的发散思维
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老师通过竞赛激发学生学习的积极性,属于()
教学的()是指教师在课上调动学生的学习积极性,让学生学起来。
自主学习既能调动学生的积极性,也能有效发挥教师的主导作用
特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性的方法是( )。
教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣
()是最好的调动学生积极性的方式之一
谈话法特别有助于激发学生的____,调动学生学习的积极性,培养他们____和____的能力。
教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习.以达到对所学知识的理解和掌握。属于( )。
()直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性
()直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性
结合工作实际,论述如何调动教师的工作积极性
1()直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性
管理者要学会调动员工的积极性,()是调动积极性的前提和基础
“注音识字,提前读写”主张识字量上不封顶,下不保底,调动了各类学生学习的积极性。()
教师在教学的中的主导作用体现在要充分调动学生学习的积极性()
1____直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。
如何加强护理科学管理,充分调动护士积极性()
()可以调动人的积极性。
()可以调动人的积极性
如何让学生时刻保持上课的积极性?
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